屈老师范文网

幼儿教师教育笔记《说话算话的魅力》

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿教师教育笔记《说话算话的魅力》

  教育笔记:说话算话的魅力

  周一早晨入园时,一向哭鼻子的涵涵来的特别早,而且心情特别开心,他一见到我就说:“官老师,我能跟你商量个事儿吗?”听到他用了“商量”一词,我便很好奇地看着他点了点头。接着,他一本正经地说:“我能上一天幼儿园休息一天,然后再上一天再休息一天吗?”

  我抬头看了看涵涵的姥爷,他微笑地看着涵涵,“为什么要这么做呀?”我问。

  “因为我不想天天来幼儿园,我会想姥爷的。”他一边说着一边去拉姥爷的手。

  “原来,涵涵是个爱家人的好孩子。可是,小朋友们都要坚持来幼儿园学本领啊!”我继续跟他“理论”着。

  他想了一会儿开口说道:“现在有四个人,我、姥爷、妈妈、还有你,妈妈和姥爷都已经同意了我上一天幼儿园休息一天,就看你了,妈妈说让我问问老师。”

  听他说完,我说:“既然这样我尊重你的意见,不过我也有个小小的要求。”

  话音刚落,他高兴地笑了:“太好了!”接着又问一句:“你的要求是——”

  我轻轻地把他抱在怀里,悄悄地对他说:“涵涵,现在可以上一天幼儿园休息一天了,我们一定要说话算话,如果有一天妈妈、姥爷和老师都说涵涵要每天都坚持上幼儿园的时候,你能做到说话算话吗?”

  他考虑了一会儿,一本正经地说:“老师,我一定说话算话!”

  我认真地说道:“好!就这么定了,我们的涵涵不愧为小男子汉,说话算话!”他坚定地点点头走开了。

  从那天开始,他就上一天幼儿园休息一天。半个月过去了,我和涵涵的家长预定,分别和涵涵谈谈,告诉他要履行约定——坚持每一天上幼儿园。经过我们跟涵涵的交谈,他同意履行承诺。虽然从心里上他有点不太情愿,但是他还是选择了做真正的小男子汉!

  我想,当孩子从心里排斥做一件事情时,我们一定要给他们一段了解——适应——接受的时间,因此,我们要为幼儿营造一个包容、接纳、陪伴的环境,要满怀期望地等待孩子们在安全的环境中成长。

推荐阅读