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幼儿园教育笔记2篇

栏目:综合教养笔记 来源:老师投稿
幼儿园教育笔记2篇

  幼儿教育笔记2篇

  幼儿教育笔记:老师,我们拉勾勾

  我班的轩轩小朋友一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候,总是在我身边转来转去的,照着机会就跟我说话,一天到晚总有叽叽喳喳的声音,这一不来,还真有点想她,小朋友们也特别的想念她。

  这天早上华籽汐小朋友刚进班级门就说:“顾老师,今天轩轩要来幼儿园了!”“咦,你怎么知道的?”我欣喜若狂,“我在幼儿园门口碰到了她妈妈,她妈妈说的!”不一会儿,只听到楼道里传来了哇哇直哭的声音,我随声音看去,哎呀,正是轩轩呢!轩轩妈妈向我反映:“她身体好多了,只是一周没来幼儿园,又有些抗拒了!不想来幼儿园了!”简短地交流以后,轩轩妈妈离开了教室,我立即走到她身边注视着她,热情地说:“呀,轩轩来了,你的病好了吗?老师都想你了!”并请轻轻地在她脸上抚摸了一下。她一下子抬起了头来,高兴的答应了一声,停止了哭声,笑了。

  第二天,早上进来轩轩情绪仍然有些不好,但妈妈走后,她就很开心了,在区角活动时,她正好在医院里扮演护士,这是她最喜欢的活动,我顺势来到医院要求护士给我挂水,边挂水边和轩轩聊起了天,并且两人用拉勾勾的方式约定明天开开心心上幼儿园。接下来的几天,轩轩的情绪一直比较高昂积极,再也没有哭泣的现象。

  孩子是敏感的,特别希望得到老师的关爱,就连一声问候,也会使她们感到老师是喜欢他的。由此我想到,作为一名幼儿教师,应更加细心一些,不能忽视孩子的情感,要珍惜爱护她们天真的心灵。

  幼儿教育随笔:必要时,要学会冷落孩子

  现在有的家长在孩子发脾气时,马上去哄他,结果孩子越闹越凶。但你如果只管干你的事。注意不要看他,他会慢慢平静下来,即使你只是瞥了他一眼,他也会受到鼓舞继续闹下去。这是最见效的方法。气头上的孩子,大人的说教、搂抱都不会奏效。只要你沉住气,就是不理孩子。孩子最终会停止哭闹。

  也可以和他说:“你不哭了咱们再一起做游戏吧。”不要多说。如果孩子哭闹的更厉害也不必介意。必要时把这话重复一次。

  孩子不再发脾气时,若无其事地欢迎孩子回来就行了,孩子不发脾气时必须表扬他,但要注意说话方式。孩子发起气时是为了引起你的注意,或是他心情不好。为此应教孩子用正确的方法获得你的注意和表达他的沮丧情绪。示范给孩子正确的做法,告诉他你碰到困难时是怎么做的。不要冷落孩子,孩子表现时,更要关注他,给以表扬。

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