教育笔记:“狡猾”的孩子
记录:本学期我们幼儿园暂时安置在了灵山文化大礼堂。一来到这儿,孩子们可开心了。好多小朋友说:“老师,这离我家很近的,我们家在这上面。”沈路皓说:“老师,我们家就在对面,操场门口那一家就是我的家,我能不能随时回家。奶奶就在门口看着我的,不会有事。”我们听了,坚决反对他这种行为。并且对他说:“一旦你进了门,就不能随意出去,万一出了事怎么办?”他闷闷不乐地应了声就走开了。
接下来好几天,我们发现每次在户外活动的时候,总有一堆家长围在校园门口,隔着围栏看。有一次,我们有一个小朋友在欺负别人,于是,我便走过去,对他说:“都是好朋友,怎么能够欺负他呢?快点和他道歉,”可是他却倔强地说:“我才不去道歉,你又不能拿我怎么样。”这时他奶奶过来了,他很委屈地和奶奶说:“奶奶,刚刚他们来欺负我。”瞧吧,先告起状来了。原以为他奶奶会问清楚再说,谁知却来了句:“你们不能欺负我孙子的哦。”就这样,他慢慢地不听老师的话,还有好几个小朋友也纷纷效仿起他来。只要有好多家长在看的时候,他们就无法无天,谁的话都不听,叫他们也不应了。
反思:搬进了置换点后,孩子们对于这里的新环境能够很快地适应,但是由于环境的变化,孩子们或多或少受到了一些影响。就比如说上述中孩子们的变化。由于这里每天总有一堆人在这里看着,孩子们知道他们都会帮着自己的,因此越来越“狡猾”,甚至会出现一些叛逆行为。比如说故意犯错。其实面对这种情况,我们不仅要对孩子进行相应的教育,还应该与家长们沟通。让他们尽量配合,不要时常来探望。
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