教育笔记:午饭风波
中午吃饭时,小朋友都很安静,忽然丁子倩大声喊道“小霞老师,杨思祺的汤倒翻啦!”一双双眼睛都看着我,好像在看我怎么“处理”这件事,杨思祺则用紧张的眼光看着我,怕我会批评她似的,任凭那汤流到身上,也没起来,我怕烫着孩子连忙说:“杨思祺,快站起来!”而她仍然没有反应,于是我赶快将她拉开。
这时我心中有说不出来的一种感受,有些孩子看着汤被打翻,连最起码的自我保护都不会。同样的情况在家里肯定也会发生,只是这些都被父母“承包”了。于是孩子就被养成有什么事情爸爸妈妈会处理的,不什么都不用做。
因此,餐后我特意组织幼儿讨论“汤被打翻后,该怎么办?”使幼儿认识到事情发生后,首先要自己想办法,汤很烫时应马上站起来,或把两腿分开离开座位,再寻求帮助,最后把桌子擦干净。
老师和家长不能成为孩子解决问题的“承包者”。要让幼儿自己去发现问题,思考问题,学会解决问题,不能事事都要靠家长或老师,没有人能帮自己一辈子。
教育幼儿树立正确的人生观,引导幼儿明白其中的道理。我们老师和家长不能太娇太惯孩子,要多给孩子一些引导,多给他们一些实践锻炼的机会,让幼儿在实践中发展。
推荐阅读