孩子的思想是单纯的,孩子的世界是天真的,孩子就像是一个个的小天使围绕在我们的身边,所以,我们一定不要打破孩子的这份天真和美好,学会欣赏孩子,理解孩子。
前几天我们上美工课,画大鱼小鱼,画画对于刚入园的小班孩子来说是比较难的,画之前的我先让孩子观看了视频和图片,看了小鱼是怎样游泳的,小鱼是什么样子的,大鱼和小鱼有什么不一样。然后又让孩子画,孩子画的时候,我就在一边轻轻的描述着小鱼游来游去的样子,孩子们画的很认真,我就来回的观察指导。大多数孩子画的都不错,我走到一一小朋友身边的时候,一看,这画的什么呀,密密麻麻的一片,刚想发火,就想先问问孩子吧,不能不清不楚的就否定孩子。我就弯腰问一一:“一一,你画的什么呢,怎么画了这么多东西?”一一抬起头对我说:“老师,我画的是鱼吐得泡泡啊,你看这大的是大鱼吐的泡泡,小的是小鱼吐的泡泡,刚才电视上演出来了。”我忽然明白了,孩子刚才看视频看的多认真、观察的多仔细,我自愧不如,还好刚才没有批评孩子。
从一一画鱼的事情发生以来,我从来没有否定过孩子的创作,无论是好是坏,我都会先听孩子的解释,再适当的鼓励孩子,以免因自己的“不懂欣赏”而伤了孩子的自尊心,否定了孩子的想法,让孩子伤心。
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