屈老师范文网

大班教师教育随笔《请你在批评幼儿时温和一点》

栏目:大班教育随笔 来源:老师投稿
大班教师教育随笔《请你在批评幼儿时温和一点》

  导读:要从孩子不适当的行为中找到负向特质很简单,不过下次,当孩子做了某件你不乐见的行为时,请试着从中找出他的正向特质,并以赞美的方式来教导孩子。

  没有人喜欢被批评。批评很伤人!遭受批评的孩子会感到愤怒,表现出自我防卫的态度。结果,他们更不愿意合作。但是,父母面对孩子不适当行为时,对其批评又是必要的。那么,父母要怎样批评孩子又不会引发冲突呢?当然,父母进行表达时必须婉转温和。“裹着糖衣,苦药才吞得下去”,这句话的道理大家都知道。让你的批评温和一点,孩子或许就会听得进去,这对你也好。

  我建议父母要以赞美的方式来缓和批评的字句

  ◎父母:我觉得你的歌声很好听,只是在餐桌上不适合唱歌。

  ◎父母:你足球踢得很棒,只不过足球是要在足球场上踢的,而非教室里。

  ◎父母:谢谢你告诉我实话,但下次再到你朋友家之前,我希望你先跟我说一声。

  我曾经辅导过一个名叫“萍萍”的少女。有一天萍萍逃课去安慰她的一位朋友,那位朋友家里出现危机,正打算离家出走。萍萍的母亲为了这件事大为光火。我认同她母亲的看法,逃课是不好的行为,但也指出萍萍是为了照顾和支持她的朋友才这么做,其出发点是善意的。要从孩子不适当的行为中找到负向特质很简单,不过下次,当孩子做了某件你不乐见的行为时,请试着从中找出他的正向特质,并以赞美的方式来教导孩子。

推荐阅读