大班教师教育随笔《我们来当“医生”》

　　一学期将近尾声，我班娃娃家的玩具就损坏了不少。

　　今天的区角活动中，谭浩文带来的一辆小汽车在与小朋友争夺时，一不小心，汽车摔在地上，汽车前端的外壳掉了。急得浩文一个劲地哭，我灵机一动，对小朋友说：“我们来玩一个玩具急救中心的游戏吧!”这个游戏是专门让小朋友急救许多“生病”的玩具。我就带头做起了“医生”，给小汽车用双面胶粘贴好，小朋友看见了，一个个欢呼雀跃起来，他们都模仿老师，给娃娃家破损的玩具进行了维修，对那些损坏严重的玩具，孩子们也尽力去修，修不好时只好忍痛放弃。于是我

　　又把握机会教育幼儿要爱护玩具，不争夺玩具。

　　通过这个活动，不仅给孩子们带来了快乐，也培养了他们体贴，为人着想的意识，更重要的是我班损坏玩具的现象得到了改善。