大班上学期教育随笔《飞行棋》

　　伟伟和小俊两人玩飞行棋。伟伟边数数边手口一致，一步一格地往前移动。小俊眼睛看格子，嘴里数数，然后把棋子直接放到相应的格子里。由于幼儿数数的速度差别很大，在轮换掷子时出现了这样的状况：伟伟慢慢地一步步走棋，小俊就急着指着棋盘说：“就放在这里，你这个笨蛋这么慢，不和你玩了。”对于小俊的不文明语言，到时就受到了老师的教育。有时小俊很快走好了，伟伟还要边数边走地证实一下。

　　幼儿以前玩过飞行棋，所以能基本遵守游戏的轮换规则，玩得主动。游戏反映了幼儿逐一数数、默数等不同的数数水平，在下棋的过程中相互影响，相互推动，促进了幼儿数数能力的提高和合作玩游戏的协商能力。