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幼儿教师教育随笔:慢慢品尝幸福

时间:2017-10-28分类:综合教育随笔 来源:屈老师范文网
幼儿教师教育随笔:慢慢品尝幸福

“慢慢地给孩子的爱多一些,孩子的回报也多一些。”“自从踏入幼儿教育这一行,整日与孩子为伴,心中时常为孩子而感动,为他们的纯真、为他们的热情。”“和孩子相处,不需要伪装,只需要用自己最自然的一面。”“你付出了,自然会有回报;你爱孩子,他们自然也会爱你;你尊重他们,他们也会尊重你。”

在我的耳边时常听到这些话语,这些都是我们一线幼儿教师的心声,是我们幼儿教师的幸福的语言!

我们面对的是可爱的孩子们,不存在勾心斗角,对象比较单纯,心情比较放松。而且小朋友也很有趣,特别是他们身上经常发生一些让我意想不到的事,我觉得特别有趣。比如,孩子们看到蚂蚁搬家都像发现了“新大陆”一样兴奋、新奇;树上掉落了一片彩色的叶子,也让他们饶有兴趣地把玩半天;更不用说看到小蜗牛了,他们会有无数的问题和新奇想法问你......

要想从幼儿身上获得幸福感,就要看老师如何看待幼儿、如何与幼儿交往了。苏霍姆林斯基说过:“儿童的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人,那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成快乐的天使。

幼儿的眼睛,就像一汪汪的秋水,无论你何时欣赏,都能看到清澈和纯真。

幼儿的心灵世界,就像一个万花筒,无论你怎么旋转地看,你都能看到一个多彩的、神奇的世界。

幼儿的情感世界,就像一个四季飘香的果园,无论你何时走进去,都能品尝到甘甜。

做一个幼儿教师真的很幸福!

走进孩子,你不仅能够回到纯真时代,还能看到多彩的世界,更能品尝到幸福的甘甜。

走近孩子,呵护孩子,让我们慢慢品尝幸福吧!

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