屈老师范文网

幼儿园大班教育随笔《快乐“发书”》

栏目:大班教育随笔 来源:老师投稿
幼儿园大班教育随笔《快乐“发书”》

  快乐“发书”

  升入大班以来,我班孩子由38个增加到了54个。孩子的增加产生了一系列问题,比如发书、材料成了一件费劲的事情,你在前面发,后面早乱成一团。不过这难不倒我,我想到了一个妙招,没想到一用还真灵,孩子们有秩序了。

  我把54个孩子分成了6个小组,每个小组9人,组里的小朋友轮渡当小组长。在分书、活动材料时,组长数好组里的人数,来领取本组的材料并发下去。如没出错,则增加一次当组长的机会;如果数错了,就失去一次当组长的机会。这样老师的工作减轻了,而孩子的积极性空前高涨,他们非常珍惜当组长的机会,认真数数,锻炼了每个幼儿对数的概念。

  就这样,发书由“负担”变成了快乐。我想:只要热爱自己的工作,就没有克服不了的困难!

推荐阅读