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大班教育随笔记录《老师,请摘下你的有色眼镜》

栏目:大班教育随笔 来源:老师投稿
大班教育随笔记录《老师,请摘下你的有色眼镜》

  彤彤是个女孩子,但是没有女孩子的文静,很喜欢和别人打闹,却吃不得一点点的亏,她画画的时候别人不能指出她的缺点、不能接受其他小朋友的意见,睡觉起床以后要有一阵子的不开心,偶尔因为旁边的小朋友说了她几句,她就钻到桌子底下和你捉迷藏,经常有小朋友告她的“罪状”,说她又生气了,吃饭时总是桌上、地上一片狼藉,上课时也会坐不住,坐在椅子上一摇一晃的。正因为如此,班上的小朋友都不喜欢和她玩,因为她总会出其不意的生气。面对这样的孩子,我和搭班老师真的不知如何是好,心里面也怪不喜欢她的。

  有一天,午睡起床以后,我看见彤彤起床了也没有闹脾气,觉得有点纳闷,于是往午睡间一看,她原来已经起来了不再哭闹,而是在帮助其他小朋友叠被子,我也曾听说过彤彤在家会帮助妈妈一起做一些家务,是一个爱劳动的孩子,可是因为她的“脾气”,我们总是看到了她不好的一面,而忽视了她好的一面,我突然意识到这样是不公平的,每一个孩子都有自己的闪光之处,哪怕是很小的闪光点,那也是值得表扬的,突然间,我心中有了一个想法:会不会她老生气,是因为要得到老师的注意呢?那如果我表扬了她,效果一定会比批评好的。于是我等她回到自己的座位上以后,我当着全体小朋友的面表扬了她,表扬她是一个爱劳动的好孩子,还是一个助人为乐的好孩子,而且今天她还把起床以后闹脾气的坏毛病改掉了,奖了她一个红苹果。我和小朋友一起为她鼓掌,并和她说要继续保持下去,还要把其他的坏脾气也改掉,她点点头高兴地笑了。

  也许是这次的表扬给了她很大的鼓舞,我惊喜地发现她在慢慢地进步。每天前来告她“罪状”的小朋友少了,“她又打人了”这样的话也少了很多;很多小朋友乐意和她做游戏了;吃饭,也比以前干净了。我也发现了她有她自己的特点,在放学的时候经常会看到她忙碌的小身影,她爱收拾玩具,喜欢整理图书角,喜欢把娃娃家、超市、医院等都打理一下。

  这件小事使我深深领悟到,每个孩子都有自己的闪光点,需要教师充当伯乐去努力发现。“特殊孩子”同样渴望老师的表扬、同伴的接纳,只要教师能摘下有色眼镜,善于发现“特殊孩子”的优点,真正的了解、理解他们,给他们提供相等的机会,就能主动打开他们的心灵之门,让每个孩子都健康、和谐地发展。

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