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观察分析:鼓励幼儿寻找解决问题的办法

栏目:综合案例分析 来源:老师投稿
观察分析:鼓励幼儿寻找解决问题的办法
观察对象:祥祥
观察时间:2009.3.16
观察地点:活动室
幼儿行为发生背景:
晚餐吃饭时,祥祥小朋友们坐在位置上,老师在洗碗,离园时间还有十分钟,有小朋友喊:他尿裤子了!我忙跑过去一看,岂止是尿裤子啊,他把大便也弄到裤子里了。手忙脚乱的我一边组织孩子有秩序地回到自己的座位上,一边和另一位老师把他提到卫生间,帮他换下裤子,我知道也许是孩子刚才吃得多一些,我给他添饭也觉得他吃得很多,可是不便多说,他想吃就叫他吃吧。没想到他来不及上厕所就弄得一塌糊涂。
老师分析:
当时的环境比较吵,我刚好又看着三十多个小朋友,有一边洗碗洗,祥祥也许是忘了也许是来不及了。原来他上厕所很自觉地,以往也没有这种情况发生,我想孩子一定是在很急的情况下,他才会憋不住的。祥祥也意识到自己弄到裤子上很难为情,所以我和祥祥交谈时鼓励他大胆的向老师说出自己的意愿,即使老师没有听到也要自己上厕所去大小便,鼓励他自己寻找解决问题的办法。当然,这也提醒我工作中还要更细一些,以免发生类似的现象。

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