幼儿园托班教育笔记：和小瓢虫一起做早操

　　幼儿园教育笔记：和小瓢虫一起做早操

　　今天晨间户外锻炼，大家一起来到操场慢跑。突然，小鱼停下了脚步，他发现地上有一只瓢虫在慢慢地爬动，惊叫道：“有七星瓢虫!”旁边跑来的奇奇立刻抬起脚来，看似要踩上小瓢虫了，被小鱼一把推开了，此时的奇奇叫起来：“老师，小鱼他推我!”我连忙将俩人分开，解释道：“是小鱼怕你的小脚伤害到七星瓢虫。”这样的惊动将所有人的目光聚集到小瓢虫的身上。

　　于是，我们把游戏放一放，干脆一起蹲下来观察起小瓢虫来。“1、2、3、4、5。原来不是七星，是五星呀!”只见瓢虫慢慢地爬向小钧，小钧慌忙地退后了一步。此时，我提议：“小瓢虫一定也是出来跑步锻炼身体的，让我们一起为小瓢虫让出一条路吧!”说着，我们就一起围着瓢虫站成一个大圈。接着，我又转移话题：“除了跑步，还有什么锻炼身体的好方法呢?让我们来教一教小瓢虫。”高至锴说：“做早操!”大家做操的兴致被激发了出来，一说就做，个个都十分认真。而当大家做完早操时，却失望地发现小瓢虫找不到了。孩子们纷纷问我，我又幽默地回答一句：“小瓢虫一定是回家去练习做早操了，等着下一次来和我们来比赛。”

　　在一日带班的过程中，有时孩子们的心思会不经意地被外界的某一个物体所吸引，此时作为教师的我们一方面需要保护孩子们的发现，另一方面也需要按时认真完成保教任务，所以就需要童话般幽默的语言或行为来转化孩子们的注意力，达到双赢的效果。