幼儿园个案观察分析《我们来拉勾》

　　人们都说这样一句话“江山易改，秉性难移”，我觉得这句话也不一定对，特别是对于孩子来说，他们就像橡皮泥，需要我们用心去塑造。

　　班上有个很帅气的男孩儿，名叫董博文。刚开始我并不是很注意他，有些孩子活泼、调皮的孩子能给老师留下很深的印象。博文与那些孩子不一样，不管是上课还是下课都是那么安静，好像在时时刻刻的证明一件事——沉默是金。他总是那么的默默无闻，直到我开始跟车，与博文接触的时间多了，我才开始注意他……

　　早上上车的时候，老师热情的问候道：“博文，早上好!”

　　可是博文总是一脸的沉默，头也不抬，直接走到老师给他安排的座位上坐下，一般不会再有什么声音。

　　晚上下车的时候，老师主动和他道别，他顶多是挥挥手示意一下。

　　我观察了好几天，可以说是天天如此。随后我就向班上的老师了解了博文以前的情况，知道了博文在小班的时候就不喜欢和小朋友一起活动，性格比较孤僻。这时我心里就有一种冲动，我要走进他的心里，我要改变他。

　　从那以后，我就开始实行我的计划。第一步：主动的接近他。刚开始他还有一些不自然，当和我接触的时候还有些拘谨。慢慢的博文和我熟悉了，也习惯了和我接触。

　　我看到时机成熟，我就开始了第二步计划：与他进行针对性的交谈。那天我利用给博文穿衣服的时候搂着他说：“博文呀!我们来商量个事情好吗?”

　　博文犹豫了一会儿后点了点头。

　　我见他点头，心里一阵高兴，于是接着说：“老师每天早上都对博文说“早上好”是不是?”

　　博文点头。

　　“那老师很想听博文对老师说“早上好”，博文能说吗?”这时博文有些犹豫，我的心里也开始紧张，心里想： “博文，快点头呀!否则我就前功尽弃了。”

　　我满怀期待的看着博文，只见他缓缓点头，我心中真的好高兴，于是非常调皮的对博文说：“那我们来拉勾，谁说谎谁就是小狗!” 我伸出了小手指，博文看了我一眼，也伸出了小手指，于是我们手指套手指“拉勾上吊，一百年不许变”

　　承诺仪式完毕，我高兴的抱着博文，对他说：“我相信博文一定会说的，是不是?”

　　博文笑了，笑得那样甜，我的心里别提多开心了。

　　第二天，我非常期待早点见到博文，因为我没有忘记昨天我和博文之间的承诺，同时也在心中祈祷：“博文，你可千万不要忘呀!”……

　　终于看到博文和他妈妈在不远处等车，越来越近……，我的心竟有一些紧张。车停下了，打开车门，一切都像往常一样，但是今天能不能有奇迹出现呢?

　　“早上好!博文!”

　　……

　　博文看了我一眼，没有说话，我心里马上出现了两个字“完了!”但我没有灰心，我想起了我们是拉过勾的呀!于是我伸出了我的小手指，博文看到了，出现了一种恍然大悟的表情……

　　“老师，早上好!”

　　多美的声音，这也是我期待已久的声音，这个声音的出现让跟车的另一位老师感到惊奇，她同样也感到非常高兴和欣慰，我们不约而同的说“博文，真棒!”

　　从那以后，博文慢慢养成了问老师好的习惯，同时也发现他爱笑了，也不那么沉默了。

　　这让我深深地感觉到，只要你对孩子耐心的引导，他就会和你一起走进美丽的世界;只要你对孩子付出真心，他就会用微笑来回报你;只要你和孩子多沟通，他就会打开他的心门让你成为他心灵的朋友;只要你经常站在孩子的位置上考虑问题，你就会发现我们和孩子之间的距离是那样的近。