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中班科学探索活动反思:小兔找红色

时间:2017-10-25分类:中班教学反思 来源:屈老师范文网
中班科学探索活动反思:小兔找红色

  <小兔找红色>是一个非常有趣的科学探索活动,中班幼儿好奇好问,对周围事物喜欢探根究底,更乐意亲手去尝试一下,这个活动非常符合他们的这个特点.

  一、材料准备反思

  在这个方面我觉得我准备得非常充分.各种红色的物品是我选择的主要活动材料。而这些红色的物品我都是请小朋友帮忙收集的,孩子们从家中带的红色物品很多,有吃的用的玩的,形形色色,会褪色的绉纸、红包;不会褪色的积木、塑料袋、毛线、番茄、萝卜、草莓等,这些物品小朋友平时都能接触到,也都认识.遵循从幼儿实际出发这一特点.

  另外我还为每组准备了一张记载表格,一盆清水.

  二、流程反思

  流程其实比较简单,第一部分就是以小兔子找红色开头,用动物引题是最为简单有效的;第二部分我一一出示了小朋友带来的红色物体,让孩子们认识,这一环节我原本认为怕孩子们有些东西不认识,所以一一让他们认识,上下来我发现,在这里浪费的时间太多了,以至于缩短了孩子操作的时间.第三部分我直接让幼儿进行操作,通过幼儿亲自对这些物体进行摆弄,经过一番探索之后,得出最后的结论并记录好记载表格。最后一个部分是我和孩子们一起边看记载表格,然后一一做实验证实实验的结果.我之所以把这个部分放在最后而不是开头,是因为我不想一开始就把孩子的思想给禁锢了.其实还有一个延伸活动就是让孩子们把白纸浸在这些红色的水里,孩子们看到白纸变红都很兴奋.

  三、目标达成度

  这个活动的目标有两个:1、探索物品的褪色愿意参与实验,乐于探索.2、能有序分配材料、互相合作,记录自己的实验结果.我觉得目标达成度较高.在整个活动中,我一直创设轻松愉快的学习氛围寓教于乐,让幼儿原本无序的经验变为有序。

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