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幼儿园教育随笔:插队小启示

栏目:综合教育随笔 来源:老师投稿
幼儿园教育随笔:插队小启示

  幼儿教育是人生的启蒙教育,是整个教育的奠基阶段,在幼儿园里一个好习惯是需要教师运用智慧,合理地制定科学的内容和方法来养成的。

  有一次户外活动“走小桥”的时候,孩子们各种你推我攘,都想赶紧过去,可是在推挤的情况下是最容易发生安全隐患的。有的小女孩被挤到一旁无助喊着“你插队了!”我赶忙跑过去,只见两个男孩还在往前挤,我耐着性子的把他俩拉出来问“我不是要批评你们,请你们说说为什么要插队?”“他们总是挤我们”“对,插队!”其他孩子还在你一句我一句的说着,“老师觉得你们肯定有原因才想插队的,你能说说你的理由吗?”我温柔地问着,其中一个孩子小声说“他们走的太慢了,走到小桥了还在说话不往前走。。。”说完满脸愧疚地看着我,“原来我们班有的小朋友过小桥的时候还在说话,这样不仅很危险还耽误后面的小朋友,那么你们说我们应该怎么办呢?”孩子们开始积极的讨论起来。最后决定过桥的时候要安安静静的,不能边说话边玩。

  通过这次活动我深切的感到:不能看到表面现象就对孩子过早地下定论,要找出事情的原委。还有孩子的常规习惯教育并非一朝一夕,要采取多种方式因人而异、因事而异。

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