幼儿园教师教育随笔《腼腆的孩子》

　　教育随笔：腼腆的孩子

　　我们班有个小男孩性格很内向，从不爱跟老师交流，也不跟小朋友玩，他们每次来幼儿园都会安安静静的在那玩玩具，他的名字叫天佑。

　　记得，天佑刚上幼儿园的时候也是我带的他，别的孩子都会跟老师打闹成一片，只有天佑坐在那，我主动接近他，跟他交流，他也不理我，每次点名他也不出声。我都不知道该怎么办了。我们也跟他的妈妈讲过，孩子在园的情况，妈妈说“孩子在家还好，只要带他出门他就会一声不吭”。现在，天佑上小班了，有一次，孩子们在玩桌面玩具，他插了一个很特别的东西，我就走过去跟他说“孩子，你真棒，老师都没见过这么棒的玩具”，天佑笑了，他没跟我说话，但他笑的很开心，从那开始我就经常表扬他，鼓励他，现在的天佑可比以前好多了，活泼多了，更让人欣慰的是他能主动举手起来回答问题了。

　　从不爱说话到现在敢于站起来表现自己，孩子真的是很棒，虽然天佑时孩子不太喜欢跟老师交流，但是，当他跟小朋友们在一块块的时候他会玩得很开心，这就是最大的进步，加油，天佑!老师相信你是最棒的。