托班教育笔记《玩奶粉罐的发现》

　　教育笔记：玩奶粉罐的发现

　　托班的孩子好奇心重，对能发出声响的玩具特受到他们的喜爱。前几天班里收集了若干个奶粉罐，我往罐里放了些积木，孩子一摇便发出“叮咚叮咚”的声音，上午的游戏活动，我组织孩子们玩奶粉罐。每个孩子都使劲摇它，一边摇，一边跳，兴奋的大叫，连早上来园哭闹不止的铭铭这会儿也停止了哭声，主动加入游戏。但没过多久，有些孩子便不想玩了，注意力向别的地区转移，怎么才能让孩子的兴趣持久些呢?我灵机一动，把奶粉罐放到地上，脚一踢，奶粉罐便“骨碌骨碌”地滚远了，孩子们被我的玩法吸引，纷纷效仿，场面顿时又热闹起来，个个玩得不亦乐乎，在我的引导下个别孩子还想出了互相滚、叠叠高(把奶粉罐一个一个叠起来，再推倒)等玩法，当孩子们玩累的时候，我又把奶粉罐当小板凳，请孩子们坐在上面休息。

　　托班孩子年龄小，兴趣易转移，持久性不够，我采用一物多玩的方法吸引活泼好动的孩子，不仅保持玩奶粉罐的兴趣，还启发孩子想出更多的玩法，开阔他们的思维。我想只要我们多动动脑筋，做个有心人，会发现身边的许多物品都可作为一物多玩的玩具，我们的孩子每天会过得丰富多彩。