《采七色花钻彩虹桥》教学反思
经过这次的体育游戏活动,我明显感到有很多不足的地方,对于意外的应变和教学的能力都需要改进。
一、热身活动的控制
在一开始的热身部分,这里是要求老师自己做到精神饱满,可是我却好像没有精神饱满,很有激情的样子,所以孩子们做的也有一点随便了,还有就是我对于场地的安排也没有很好的做好准备,试教的时候,我是安排的四组,每组4个人,可是因为我觉得四组太控制了,怕有些孩子会跑出来,就调整到了2组,每组7个人,可就是在上课的时候去却发现七个人太窄了,热身活动有一点做不开,我又怕时间来不及,在孩子们还没有完全站好的情况下就开始了热身活动,在以后的日常教学活动中一定要注意,一定要等到孩子都准备好了再开始,就像上语言课的时候要等孩子们安静下来再开始上课。不然的话就孩子就好像有一点兴奋。
二、意外事件的处理
其次,我是觉得我在意外事件处理的方面还有着很严重的不足,在游戏比赛时,有出现一组孩子已经全部跑好了,另一组孩子却还有三个孩子还没有开始跑。发生这个情况的时候我一下子有一种懵了的感觉,不知道应该如何是好,以前的教学活动中也没有碰到过类似的情况,后来,我还是让玩好了的幼儿鼓励一下还没有玩的三个幼儿,让每个幼儿都玩两次游戏。有可能是我的教学指导存在着问题,也有可能在分配幼儿的时候,没有考虑到能力的水平,把能力好的幼儿分开来,在第二次游戏时,还是一组幼儿好了,另一组幼儿还有一个人还没有开始的现象。还有就是对幼儿的回应,在游戏的一开始,我是想在幼儿自己观察障碍物的基础上,让他们来说一说想要采七色花要经过什么?我事先也应该考虑到幼儿的思维是直观的思维,他们就直接就说了是障碍物,当时我就没有理直接说了那是小河,彩虹桥,小桥、后来回家我想了一想我这样有点把我自己的思维灌输了给孩子,我觉得应该肯定孩子的回答,那的确是障碍物,那是小河、彩虹桥、小桥的障碍物会更加合适。
三、教案的设计
最后,我觉得不足的地方是教案的设计上的,我觉得我的游戏对于大班的幼儿来说难度并不是很大,基本上大班的幼儿都是可以做的到的,只是快慢的问题。在课前的时候,我也询问过有经验的老教师,如果在一个游戏中要有一个重点突破应该怎么做,她是告诉我,要在幼儿自己探索的基础上给一个力量支撑一下,可是我回去想了半天还是不知道应该怎么样去做,这个问题我觉得我在以后的日常教学活动中可以重点的突破一下的。
经过这堂课让我看到我许多的不足之处,让我明确了以后将要学习的方向,今后在日常的教育教学活动中也要多加注意,争取在以后的教育教学活动中避免类似的错误,取得进步!
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