《红眼睛 绿眼睛》教学反思

《红眼睛 绿眼睛》教学反思 

    开学的第一课为以培养学生的良好行为开端，以学习演唱歌曲《红眼睛 绿眼睛》、读童谣《做个好娃娃》两个内容。课上以音乐游戏“红灯停 绿灯行”教师举红牌学生捂嘴巴不出声、举绿牌学生继续演唱歌曲，以捂嘴巴学习四分休止符，在演唱歌曲的过程中很好的把握了四分休止符。虽然可以通过音乐游戏很好的把握教学重难点可是学生很容易兴奋、乱说话、打闹而导致课堂纪律不能得到保持、混乱。所以在以后的课堂中一定要提前打好“预防针”防止学生打闹、乱说话。在以后的教学过程中继续以学生最喜欢的方式：音乐游戏、律动为主要教学方法，在轻松、欢快、欢乐的学习环境中学习音乐、感受音乐。